부모 폰 1시간 늘면 아이 어휘 성장 0.42점 준다는 연구
아이가 스마트폰을 너무 많이 본다고 걱정하는 부모는 많습니다. 그런데 정작 아이의 언어 발달과 더 깊이 연결된 건 아이의 화면시간이 아니라 부모 자신의 스마트폰 사용 시간이라는 연구 결과가 나왔습니다. 노르웨이 오슬로대와 베르겐대 공동 연구팀이 5세부터 7세까지 어린이 747명을 3년간 추적한 결과입니다. 3년간 747명을 추적해 나온 결과 연구팀은 2023년 노르웨이 지방자치단체를 통해 평균 나이 4.9세인 어린이 747명을 모집해 매년 언어 능력을 평가하는 전향적 코호트 연구를 진행했습니다. 어린이들은 단어의 의미를 이해하는 능력과 문장의 구조 및 의미를 파악하는 능력을 검사받았고, 671명은 3차례 모두 어휘 평가에, 620명은 3차례 모두 문법 검사에 참여했습니다. 연구팀은 여기에 어린이의 평일과 주말 화면 사용 시간, 디지털 기기 보유 여부, 주 양육자의 스마트폰 사용 시간과 부모의 교육 수준, 가구 소득까지 함께 분석했습니다. 부모 폰 사용시간 1시간이 아이 어휘력을 갉아먹는다 분석 결과 주 양육자의 하루 평균 스마트폰 사용 시간이 1시간 늘어날 때마다 어린이의 연간 어휘 성장 점수는 0.42점씩 낮아졌습니다. 주 양육자는 77퍼센트가 어머니, 23퍼센트가 아버지였습니다. 4~5세 시점에 태블릿이나 스마트폰 등 디지털 기기를 가진 아이는 그렇지 않은 아이보다 어휘 이해 점수가 5.13점, 문법 점수는 4.56점 낮았고, 이 차이는 부모의 교육 수준과 가구 소득을 보정한 뒤에도 그대로 유지됐습니다. 반면 아이 본인의 하루 화면 사용 시간은 어휘와 문법 성장 속도 어느 쪽과도 통계적으로 유의한 관련이 없었습니다. 연구의 교신저자인 오슬로대 특수교육학과 외이스테인 안마르크루드 교수는 가족의 스크린 사용 시간이 길어질수록 양질의 상호작용이 줄어들 수 있다고 설명했습니다. 스마트폰 사용이 부모와 아이의 상호작용을 중간중간 끊어놓고, 이런 방해가 반복되면서 아이가 새 단어를 배울 기회 자체가 줄어든다는 해석입니다. 다만 연구팀은 부모가 아이와 상...